Stella Baruk, pour des cours de maths plus pédagogiques

Professeure de maths et écrivain, Stella Baruk est surtout connue pour sa pédagogie : celle-ci dénonce la manière dont sont donnés les cours de maths à l’heure actuelle. Stella Baruk propose des cours de maths basés d’une part sur le respect et d’autre part sur les caractéristiques propres à chaque élève. Le sens et la langue constitueraient les fondements des mathématiques. Selon elle, analyse des erreurs et processus d’apprentissage sont inséparables.

Le langage, l’un des chevaux de bataille des cours de maths

Pour Stella Baruk, la compréhension des cours de maths passe par le langage. Les cours de maths seraient moins pénibles et feraient plus d’adeptes si les termes utilisés étaient expliqués. Le sens des mots, leur étymologie, la différence des termes explicités aux élèves permettraient une meilleure conception des maths. Il ne s’agit pas d’enseigner uniquement les formules, mais de définir les expressions employées afin de donner du sens à la technique.

Quand erreurs, notes et cours de maths ne font pas bon ménage

Selon Stella Baruk, l’erreur ne doit pas être handicapante pour l’élève, mais au contraire faire partie de l’assimilation des connaissances. Lors d’un cours de maths, il s’agit de comprendre avec l’élève son erreur et de redonner du sens à ce qu’il fait pour le rééduquer aux maths. C’est pour cela que la pédagogue estime qu’un enfant ne devrait pas être noté en phase d’apprentissage afin qu’il ne se sente pas rabaissé.

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